3月2日晚上，通航航空学院孟凡收副院长主持召开了第三次网络教学会议，交流教师们线上教学2周以来的教学心得，研讨线上教学过程中出现的问题，集思广益制定了相应解决措施。通用航空学院全体教师参加会议。

疫情期间，通用航空学院根据“停课不停教、停课不停学”的要求，自2月17开始组织了线上教学，两周以来，通用航空学院共开出线上教学144节。线上教学是新课题，出现新问题是必然的。为了提升线上教学质量，航空学院每周召开一次教学工作会议，进行教学反思，分析新问题探讨新对策。

开学一周后，学生对于线上教学的新鲜感有所减弱，迟到、早退、上课不走心的现象也出现了。但学生居家防疫，任课教师与学生面对面沟通不方便，效果也不理想。就像学生自己说的，我们也想认真的学习，也希望能按时上课，但在家没有在学校的学习氛围，我们自己管不住自己。针对这个情况，通用航空学院另辟蹊径，积极发挥家庭作用，一方面及时下发了《致家长的一封信》，将学校开课、学生课表、作息时间等线上教学情况告知家长；另一方面，通过家长QQ、微信等方式积极与家长沟通，及时反馈学生线上学习情况。通过这两方面的举措，发挥了家长监督管理作用，强化了课堂管理，学生的课堂积极性有了很大提高，教学质量也有了明显改善。

面对线上教学这个新课题，通用航空学院将进一步加强教学研讨，积极应对，家长、教师、学生三方联动，加强课堂管理；认真备课，提升课堂吸引力、调动学生学习热情；加强教学管理、教学督导，多措并举提升线上教学质量。（通用航空学院单洪伟）